新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
8期
178-178
,共1页
语言环境%家校结合%书面语
語言環境%傢校結閤%書麵語
어언배경%가교결합%서면어
language environment%combinating home and school%written language
普通孩子从小在语言环境中自然而然地习得语言，他们除了熟睡以外每时每刻都在听。而聋孩子由于自身的生理特点听不到外界美妙的声音，也就缺少了学习语言的自然环境，需要父母、亲人和老师为他们营造良好的语言环境来“学习”语言。
普通孩子從小在語言環境中自然而然地習得語言，他們除瞭熟睡以外每時每刻都在聽。而聾孩子由于自身的生理特點聽不到外界美妙的聲音，也就缺少瞭學習語言的自然環境，需要父母、親人和老師為他們營造良好的語言環境來“學習”語言。
보통해자종소재어언배경중자연이연지습득어언，타문제료숙수이외매시매각도재은。이롱해자유우자신적생리특점은불도외계미묘적성음，야취결소료학습어언적자연배경，수요부모、친인화로사위타문영조량호적어언배경래“학습”어언。
The ordinary kids to come very naturally in the language environment of language acquisition,in addition to their sleeping outside all the time to listen. The deaf child because of the physiological characteristics of their own can not hear the beautiful sound ,it is the lack of language learning environment,need parents,relatives and teachers create good language environment for themto“learn”language.
