新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
8期
76-76
,共1页
情境%兴趣%探究
情境%興趣%探究
정경%흥취%탐구
situation%interest%inquiry
在小学数学教学中采用游戏的方式教学有利于新课的导入，在情境中提升学生的兴趣，融入教学；有利于学生主动探究，合作学习，发展思维；有利于教师突破教学重难点。这符合数学新课标的要求，也符合学生的身心发展过程。
在小學數學教學中採用遊戲的方式教學有利于新課的導入，在情境中提升學生的興趣，融入教學；有利于學生主動探究，閤作學習，髮展思維；有利于教師突破教學重難點。這符閤數學新課標的要求，也符閤學生的身心髮展過程。
재소학수학교학중채용유희적방식교학유리우신과적도입，재정경중제승학생적흥취，융입교학；유리우학생주동탐구，합작학습，발전사유；유리우교사돌파교학중난점。저부합수학신과표적요구，야부합학생적신심발전과정。
In the primary school mathematics teaching,using the way of game is conducive to the introduction of new courses, improving stu-dents’ interest and letting them get into teaching;It is beneficial to active inquiry, cooperative learning and the development of thinking;It can help teachers break through teaching difficulties. This is consistent with the requirements of new mathematics course standard,accord with the students’ psychosomatic development process.
