新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
8期
60-60,62
,共2页
小学音乐课堂%低年级学生%趣味教学方法
小學音樂課堂%低年級學生%趣味教學方法
소학음악과당%저년급학생%취미교학방법
primary school musical course%low-grade students%interesting teaching methods
对于低年级的孩子们来说，趣味性教学方法的使用是提高课堂效率的核心手段。列举了几种常用的趣味性音乐教学方法，并结合实际教学案例来展示趣味性教学方法的应用。实践表明，趣味性教学方法可以有效地激发学生的“想象力”和“模仿力”，切实提高课堂效率。
對于低年級的孩子們來說，趣味性教學方法的使用是提高課堂效率的覈心手段。列舉瞭幾種常用的趣味性音樂教學方法，併結閤實際教學案例來展示趣味性教學方法的應用。實踐錶明，趣味性教學方法可以有效地激髮學生的“想象力”和“模倣力”，切實提高課堂效率。
대우저년급적해자문래설，취미성교학방법적사용시제고과당효솔적핵심수단。열거료궤충상용적취미성음악교학방법，병결합실제교학안례래전시취미성교학방법적응용。실천표명，취미성교학방법가이유효지격발학생적“상상력”화“모방력”，절실제고과당효솔。
For low grade children, the use of interesting teaching method is the key method to improve classroom efficiency. Application ex-amples of several interesting music teaching method combined with the practical teaching case to show interesting teaching method. Practice shows that the interest teaching method can stimulate students’effective“imagination”and“imitation”, improve the efficiency of the classroom.
