新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
8期
19-19
,共1页
小组合作%必要性%新授课%习题%复习
小組閤作%必要性%新授課%習題%複習
소조합작%필요성%신수과%습제%복습
group cooperation%necessity%the new teaching%exercises%review
小组合作学习模式是新课程改革以来广受师生喜爱的三大教学方法之一，该方法不仅能够调动学生的学习积极性，发展学生的自主学习能力；还能提高学生的学习效率，培养学生的合作意识。因此，教师要认真学习小组合作学习模式的核心思想，以确保其价值在数学课堂中得以充分展现。
小組閤作學習模式是新課程改革以來廣受師生喜愛的三大教學方法之一，該方法不僅能夠調動學生的學習積極性，髮展學生的自主學習能力；還能提高學生的學習效率，培養學生的閤作意識。因此，教師要認真學習小組閤作學習模式的覈心思想，以確保其價值在數學課堂中得以充分展現。
소조합작학습모식시신과정개혁이래엄수사생희애적삼대교학방법지일，해방법불부능구조동학생적학습적겁성，발전학생적자주학습능력；환능제고학생적학습효솔，배양학생적합작의식。인차，교사요인진학습소조합작학습모식적핵심사상，이학보기개치재수학과당중득이충분전현。
The group cooperation study mode is one of the three methods teachers like under the new course reform, which not only can mobilize the enthusiasm of the students and develop students ’self-regulated learning ability,but also can improve students’learning efficiency, cultivate students’ sense of cooperation. Therefore, teachers should seriously study the core idea of group cooperative learning mode, to ensure that fully show its value in the mathematics classroom.
