新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
8期
13-13
,共1页
新课程%学习方式%发现学习%探究学习%研究性学习
新課程%學習方式%髮現學習%探究學習%研究性學習
신과정%학습방식%발현학습%탐구학습%연구성학습
the new curriculum%learning styles%discovery learning%inquiry learning%research learning
转变学习方式，要注重培养学生的批判意识和怀疑精神，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生富有个性化的理解和表达。使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，强调学生发现学习、探究学习、研究性学习。
轉變學習方式，要註重培養學生的批判意識和懷疑精神，鼓勵學生對書本的質疑和對教師的超越，讚賞學生富有箇性化的理解和錶達。使學習過程更多地成為學生髮現問題、提齣問題、分析問題、解決問題的過程，彊調學生髮現學習、探究學習、研究性學習。
전변학습방식，요주중배양학생적비판의식화부의정신，고려학생대서본적질의화대교사적초월，찬상학생부유개성화적리해화표체。사학습과정경다지성위학생발현문제、제출문제、분석문제、해결문제적과정，강조학생발현학습、탐구학습、연구성학습。
For the change of the way of students’learning,the teacher should pay attention to cultivate students’critical awareness and skepticism, encourage students to question about the book and surpass the teacher,cultivate their personalized understanding and expression, and improve their ability for finding,posing,analyzing and solving problems.
