新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
8期
213-213
,共1页
方法%明确任务和内容%班主任
方法%明確任務和內容%班主任
방법%명학임무화내용%반주임
methods%clear tasks and contents%head teacher
班主任是一个班级的教育者、组织者和指导者，是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系各科任课教师、学生组织的纽带；是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。班主任协调各方面对学生的要求，对学生班集体的发展起主导作用。
班主任是一箇班級的教育者、組織者和指導者，是學校領導進行教育工作的得力助手，是聯繫各科任課教師、學生組織的紐帶；是溝通學校與傢庭及社會教育力量的橋樑。班主任協調各方麵對學生的要求，對學生班集體的髮展起主導作用。
반주임시일개반급적교육자、조직자화지도자，시학교령도진행교육공작적득력조수，시련계각과임과교사、학생조직적뉴대；시구통학교여가정급사회교육역량적교량。반주임협조각방면대학생적요구，대학생반집체적발전기주도작용。
The teacher in charge is a class of educators,organizers,and directors,is the school education work in the leadership of the right-hand man,is link to contact various branches teacher with student organization;Is the communication bridge of school and family education and society. The teacher in charge in face of the requirements of the students,for students to play a leading role in the development of class.
