新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2014年
8期
87-87,89
,共2页
试卷讲评%备考复习%策略
試捲講評%備攷複習%策略
시권강평%비고복습%책략
papers%review%strategy
试卷讲评在高三教学中具有一定的“分量”，不仅是学生提升能力、收获成果的重要时机，也成为衡量复习质量高低的重要依据。试卷讲评效果的高低与教师的有效备课和讲评策略不可分割，只有准备充分、及时，方法得当、灵活，才能真正实现“讲”的目的、“评”的意义。
試捲講評在高三教學中具有一定的“分量”，不僅是學生提升能力、收穫成果的重要時機，也成為衡量複習質量高低的重要依據。試捲講評效果的高低與教師的有效備課和講評策略不可分割，隻有準備充分、及時，方法得噹、靈活，纔能真正實現“講”的目的、“評”的意義。
시권강평재고삼교학중구유일정적“분량”，불부시학생제승능력、수획성과적중요시궤，야성위형량복습질량고저적중요의거。시권강평효과적고저여교사적유효비과화강평책략불가분할，지유준비충분、급시，방법득당、령활，재능진정실현“강”적목적、“평”적의의。
In high school teaching,papers have a certain place.It’s not only an important opportunity to enhance students ability harvest, also became an important basis for the review of the quality.level.In teanching,effective preparation and evaluation strategy are inseparable with exam evaluation effect.Only ully prepared, timely, proper methods, flexible,can we truly achieve the purpose of papers.
