新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
8期
73-73
,共1页
课堂%追求%实施
課堂%追求%實施
과당%추구%실시
classroom%pursue%implement
活力是个体感到他们拥有的体力、情绪能量和认知灵活性的三方面结合体。构建和谐的课堂，必须让课堂流淌生命的活力。
活力是箇體感到他們擁有的體力、情緒能量和認知靈活性的三方麵結閤體。構建和諧的課堂，必鬚讓課堂流淌生命的活力。
활력시개체감도타문옹유적체력、정서능량화인지령활성적삼방면결합체。구건화해적과당，필수양과당류창생명적활력。
Vitality is the individuals feel they have three aspects of physical,emotional and cognitive flexibility energy combination. To build a harmonious classroom,must make the classroom flow of life energy.
