新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2014年
8期
172-172
,共1页
教学观念%三位一体%小讲师%主体地位
教學觀唸%三位一體%小講師%主體地位
교학관념%삼위일체%소강사%주체지위
the teaching idea%three-in-one%small lecturer%subject status
作为年轻的一线教师，我并没有体会到年轻的优势，一直存在“思想老旧”的教学观念，根据自己对“三位一体”教学改革肤浅的理解，有赖于同仁们对我的不断提点，还有学生课堂上灵动的思维，我喟然长叹：课改势在必行，理念付诸行动！
作為年輕的一線教師，我併沒有體會到年輕的優勢，一直存在“思想老舊”的教學觀唸，根據自己對“三位一體”教學改革膚淺的理解，有賴于同仁們對我的不斷提點，還有學生課堂上靈動的思維，我喟然長歎：課改勢在必行，理唸付諸行動！
작위년경적일선교사，아병몰유체회도년경적우세，일직존재“사상로구”적교학관념，근거자기대“삼위일체”교학개혁부천적리해，유뢰우동인문대아적불단제점，환유학생과당상령동적사유，아위연장우：과개세재필행，이념부제행동！
As a young teacher,I didn’t realize the advantages of young,there has been“thinking of the old teaching concepts”,according to“teaching reform of three-in-one”superficial understanding,depends on continuous some of my colleagues and students,classroom smart thinking,I draw a long breath and sigh:curriculum be imperative,philosophy action!
