新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2014年
8期
51-51
,共1页
中高段语文%有效设计%回家作业
中高段語文%有效設計%迴傢作業
중고단어문%유효설계%회가작업
通过实践探索，发挥小班化特色，从学生的主观能动性出发，让作业内容表达“生活与个性”、作业形式体现“自主与创意”、作业要求实现“选择与层次”，开展有效设计家庭作业的探究。学生逐渐从“要我做”的被动情绪转变为“我要做”的自主积极心态，在小班化的教学过程中得到了回家作业的习惯培养和能力发展。
通過實踐探索，髮揮小班化特色，從學生的主觀能動性齣髮，讓作業內容錶達“生活與箇性”、作業形式體現“自主與創意”、作業要求實現“選擇與層次”，開展有效設計傢庭作業的探究。學生逐漸從“要我做”的被動情緒轉變為“我要做”的自主積極心態，在小班化的教學過程中得到瞭迴傢作業的習慣培養和能力髮展。
통과실천탐색，발휘소반화특색，종학생적주관능동성출발，양작업내용표체“생활여개성”、작업형식체현“자주여창의”、작업요구실현“선택여층차”，개전유효설계가정작업적탐구。학생축점종“요아주”적피동정서전변위“아요주”적자주적겁심태，재소반화적교학과정중득도료회가작업적습관배양화능력발전。
