新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2014年
8期
171-172
,共2页
数感%合作%实践%规律
數感%閤作%實踐%規律
수감%합작%실천%규률
number sense%cooperation%practice%law
学生学习数和计算不只是学习数学知识,更重要的是要了解数和运算的实际意义以及用数来表达信息、解决问题。因此,教师应该让学生联系生活,建立数感;在合作交流中,形成数感;在实践活动中,强化数感。
學生學習數和計算不隻是學習數學知識,更重要的是要瞭解數和運算的實際意義以及用數來錶達信息、解決問題。因此,教師應該讓學生聯繫生活,建立數感;在閤作交流中,形成數感;在實踐活動中,彊化數感。
학생학습수화계산불지시학습수학지식,경중요적시요료해수화운산적실제의의이급용수래표체신식、해결문제。인차,교사응해양학생련계생활,건립수감;재합작교류중,형성수감;재실천활동중,강화수감。
Students’ mathematics learning about number and the calculation is not just learning mathematics knowledge, more important is to understand the practical significance of the number and the operation, and use number to express information, to solve the problem. Therefore, we should let the student contact life,build number sense;form number sense in the cooperation and communication;strengthen the number sense in practice.