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2014年
8期
128-128
,共1页
传统家庭作业%新型家庭作业%数学小报%数学素养
傳統傢庭作業%新型傢庭作業%數學小報%數學素養
전통가정작업%신형가정작업%수학소보%수학소양
本文将传统家庭作业与新型家庭作业进行对比，叙述了学生在创作数学小报的过程中，通过动手实践、自主探索与合作交流，促使枯燥无味的数学学科真正“活”起来、“动”起来，进一步突出新型家庭作业对提升学生的数学素养具有推动作用。
本文將傳統傢庭作業與新型傢庭作業進行對比，敘述瞭學生在創作數學小報的過程中，通過動手實踐、自主探索與閤作交流，促使枯燥無味的數學學科真正“活”起來、“動”起來，進一步突齣新型傢庭作業對提升學生的數學素養具有推動作用。
본문장전통가정작업여신형가정작업진행대비，서술료학생재창작수학소보적과정중，통과동수실천、자주탐색여합작교류，촉사고조무미적수학학과진정“활”기래、“동”기래，진일보돌출신형가정작업대제승학생적수학소양구유추동작용。
