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2014年
8期
110-110
,共1页
小学数学%魅力课堂
小學數學%魅力課堂
소학수학%매력과당
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。如何上好数学课，使数学课灵动起来呢？
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。隨著教學改革的深入，我們的數學課堂教學開始變得更自由、更靈活，學生也始終在愉快的狀態下積極地學習數學，這的確是我們數學教學改革的一箇可喜變化。著名數學傢華囉庚曾說：“就數學本身來說，是壯麗多綵、韆姿百態、引人入勝的……”入迷纔能叩開思維的大門，智力和能力纔能得到髮展。教師要善于誘髮學生的學習興趣，要充分利用數學課堂，把它創設成充滿活力、魅力無窮的空間，從而激髮學生的思維，讓他們積極地感受數學美，去追求數學美。如何上好數學課，使數學課靈動起來呢？
공자왈：지지자불여호지자，호지자불여악지자。수착교학개혁적심입，아문적수학과당교학개시변득경자유、경령활，학생야시종재유쾌적상태하적겁지학습수학，저적학시아문수학교학개혁적일개가희변화。저명수학가화라경증설：“취수학본신래설，시장려다채、천자백태、인인입성적……”입미재능고개사유적대문，지력화능력재능득도발전。교사요선우유발학생적학습흥취，요충분이용수학과당，파타창설성충만활력、매력무궁적공간，종이격발학생적사유，양타문적겁지감수수학미，거추구수학미。여하상호수학과，사수학과령동기래니？
