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2014年
8期
17-17
,共1页
特殊儿童%权利保护%家庭教育
特殊兒童%權利保護%傢庭教育
특수인동%권리보호%가정교육
本文从特殊儿童的需求角度出发，通过社会工作专业方法的介入，探讨如何更加全面的为特殊儿童的家庭教育创造有利的条件，寻求一种更加适合特殊儿童全面发展的家庭教育模式，为特殊儿童将来更好地回归主流社会创造良好的条件，以帮助他们更好的适应社会生活，促进特殊儿童在原有的基础上迈向新的层次，促进其将来作为独立的生命个体更好的融入社会。运用社会工作的理念和方法，认真研究特殊儿童的家庭教育问题，探究有效的促进特殊儿童全面成长的宏观和微观对策，对于社会的和谐发展具有深远意义。
本文從特殊兒童的需求角度齣髮，通過社會工作專業方法的介入，探討如何更加全麵的為特殊兒童的傢庭教育創造有利的條件，尋求一種更加適閤特殊兒童全麵髮展的傢庭教育模式，為特殊兒童將來更好地迴歸主流社會創造良好的條件，以幫助他們更好的適應社會生活，促進特殊兒童在原有的基礎上邁嚮新的層次，促進其將來作為獨立的生命箇體更好的融入社會。運用社會工作的理唸和方法，認真研究特殊兒童的傢庭教育問題，探究有效的促進特殊兒童全麵成長的宏觀和微觀對策，對于社會的和諧髮展具有深遠意義。
본문종특수인동적수구각도출발，통과사회공작전업방법적개입，탐토여하경가전면적위특수인동적가정교육창조유리적조건，심구일충경가괄합특수인동전면발전적가정교육모식，위특수인동장래경호지회귀주류사회창조량호적조건，이방조타문경호적괄응사회생활，촉진특수인동재원유적기출상매향신적층차，촉진기장래작위독립적생명개체경호적융입사회。운용사회공작적이념화방법，인진연구특수인동적가정교육문제，탐구유효적촉진특수인동전면성장적굉관화미관대책，대우사회적화해발전구유심원의의。
