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2014年
8期
186-186
,共1页
英语教学%有效教学%方法探讨
英語教學%有效教學%方法探討
영어교학%유효교학%방법탐토
英语在我国的素质教育中一直占据一个重要的位置,但是由于英语属于语言类的学科,知识点琐碎,然而在我国又比较重视英语的读写能力,忽视听说能力,一直以来被历届学生奉为最难学习的学科之一。而身为肩负传道、授业、解惑责任的教师就应该想法设法帮助学生,培养学生学习英语的兴趣,树立学生学习英语的信心,传授学生学习英语的正确方法,端正学生学习态度,切实帮助学生提高英语水平。
英語在我國的素質教育中一直佔據一箇重要的位置,但是由于英語屬于語言類的學科,知識點瑣碎,然而在我國又比較重視英語的讀寫能力,忽視聽說能力,一直以來被歷屆學生奉為最難學習的學科之一。而身為肩負傳道、授業、解惑責任的教師就應該想法設法幫助學生,培養學生學習英語的興趣,樹立學生學習英語的信心,傳授學生學習英語的正確方法,耑正學生學習態度,切實幫助學生提高英語水平。
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