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2014年
8期
12-12
,共1页
生本研究%高中数学%课堂%运用
生本研究%高中數學%課堂%運用
생본연구%고중수학%과당%운용
随着新课标的深入，作为高中数学教师，不应该仅仅以达到数学应试教育为目的，要重视学生数学能力的培养与发展，更要重视学生应用数学的能力，使学生真正达到学有所用，学以致用。教师要倡导学生主动参与数学教学，学会主动学习：将数学教学生活化，可以使学生更通俗易懂；让学生学会提前预习，提高课堂听课效率；淡化课堂笔记，深化做题笔记，提高数学学习意识；要注重师生的互动与交流；丰富解决答案方法，鼓励学生个性化解决问题，提高创新能力。教学模式要综合全面发展学生的数学思维体系，要注重围绕以问题为核心开展教学。
隨著新課標的深入，作為高中數學教師，不應該僅僅以達到數學應試教育為目的，要重視學生數學能力的培養與髮展，更要重視學生應用數學的能力，使學生真正達到學有所用，學以緻用。教師要倡導學生主動參與數學教學，學會主動學習：將數學教學生活化，可以使學生更通俗易懂；讓學生學會提前預習，提高課堂聽課效率；淡化課堂筆記，深化做題筆記，提高數學學習意識；要註重師生的互動與交流；豐富解決答案方法，鼓勵學生箇性化解決問題，提高創新能力。教學模式要綜閤全麵髮展學生的數學思維體繫，要註重圍繞以問題為覈心開展教學。
수착신과표적심입，작위고중수학교사，불응해부부이체도수학응시교육위목적，요중시학생수학능력적배양여발전，경요중시학생응용수학적능력，사학생진정체도학유소용，학이치용。교사요창도학생주동삼여수학교학，학회주동학습：장수학교학생활화，가이사학생경통속역동；양학생학회제전예습，제고과당은과효솔；담화과당필기，심화주제필기，제고수학학습의식；요주중사생적호동여교류；봉부해결답안방법，고려학생개성화해결문제，제고창신능력。교학모식요종합전면발전학생적수학사유체계，요주중위요이문제위핵심개전교학。
