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2014年
8期
229-229
,共1页
初中语文%小组合作%误区%措施
初中語文%小組閤作%誤區%措施
초중어문%소조합작%오구%조시
小组合作学习是目前较为流行的一种课堂模式，其优势极为明显，即体现出学生的主体地位，调动了学生的学习积极性，使学生由以往的被动学习转变为主动探求知识，学习效率大大提高。当然，作为一种新兴的课堂模式，如果教师没有做好引导工作，又会使这种课堂流于形式。所以，教师应该及时发现问题，并积极改进，才能最大限度地发挥小组合作学习模式的优势。
小組閤作學習是目前較為流行的一種課堂模式，其優勢極為明顯，即體現齣學生的主體地位，調動瞭學生的學習積極性，使學生由以往的被動學習轉變為主動探求知識，學習效率大大提高。噹然，作為一種新興的課堂模式，如果教師沒有做好引導工作，又會使這種課堂流于形式。所以，教師應該及時髮現問題，併積極改進，纔能最大限度地髮揮小組閤作學習模式的優勢。
소조합작학습시목전교위류행적일충과당모식，기우세겁위명현，즉체현출학생적주체지위，조동료학생적학습적겁성，사학생유이왕적피동학습전변위주동탐구지식，학습효솔대대제고。당연，작위일충신흥적과당모식，여과교사몰유주호인도공작，우회사저충과당류우형식。소이，교사응해급시발현문제，병적겁개진，재능최대한도지발휘소조합작학습모식적우세。
