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2014年
8期
225-225
,共1页
初中生物%实验%教学
初中生物%實驗%教學
초중생물%실험%교학
初中生物教师要重视实验教学，因为实验是生物教材的重要内容，实验教学不单单能把枯燥的课堂变得妙趣横生，关键是利于培养学生各方面的能力。生物实验有利于培养学生的独立工作能力。探究实验有利于培养学生的实验能力。课外实验有利于培养学生的创造能力。生物实验有利于培养学生联系实际的能力。生物实验有利于巩固和深化课内知识。为了使实验达到预期目标，教师要做到：实验前讲清实验目的、要求和方法；实验过程中掌握实验进展情况并进行指导；实验完成后应及时总结。
初中生物教師要重視實驗教學，因為實驗是生物教材的重要內容，實驗教學不單單能把枯燥的課堂變得妙趣橫生，關鍵是利于培養學生各方麵的能力。生物實驗有利于培養學生的獨立工作能力。探究實驗有利于培養學生的實驗能力。課外實驗有利于培養學生的創造能力。生物實驗有利于培養學生聯繫實際的能力。生物實驗有利于鞏固和深化課內知識。為瞭使實驗達到預期目標，教師要做到：實驗前講清實驗目的、要求和方法；實驗過程中掌握實驗進展情況併進行指導；實驗完成後應及時總結。
초중생물교사요중시실험교학，인위실험시생물교재적중요내용，실험교학불단단능파고조적과당변득묘취횡생，관건시리우배양학생각방면적능력。생물실험유리우배양학생적독립공작능력。탐구실험유리우배양학생적실험능력。과외실험유리우배양학생적창조능력。생물실험유리우배양학생련계실제적능력。생물실험유리우공고화심화과내지식。위료사실험체도예기목표，교사요주도：실험전강청실험목적、요구화방법；실험과정중장악실험진전정황병진행지도；실험완성후응급시총결。
