CAJ | 학술논문

数学课程标准指出：“教师应注重引导学生进行观察、分析，抽象概括，运用知识进行判断。”数学审题能力需要在“做”的过程和“思考”的过程中积淀，数学审题能力的培养是提高学生数学素养的重要标志之一，有助于学习数学知识，有助于分析和解决数学问题。
수학과정표준지출：“교사응주중인도학생진행관찰、분석，추상개괄，운용지식진행판단。”수학심제능력수요재“주”적과정화“사고”적과정중적정，수학심제능력적배양시제고학생수학소양적중요표지지일，유조우학습수학지식，유조우분석화해결수학문제。