北方音乐
北方音樂
북방음악
NORTHERN MUSIC
2014年
10期
164-164
,共1页
高师%音乐教学%乐感%授课模式
高師%音樂教學%樂感%授課模式
고사%음악교학%악감%수과모식
高师音乐教学长期以“灌输”为主的授课模式至今仍未见明显改善，如何才能有效提高学生音乐素质，以适应学习发展的需要？文章认为，教学中贯穿乐感的培养应是一条有效途径，这对于开发优质人才资源有着积极而深远的影响。
高師音樂教學長期以“灌輸”為主的授課模式至今仍未見明顯改善，如何纔能有效提高學生音樂素質，以適應學習髮展的需要？文章認為，教學中貫穿樂感的培養應是一條有效途徑，這對于開髮優質人纔資源有著積極而深遠的影響。
고사음악교학장기이“관수”위주적수과모식지금잉미견명현개선，여하재능유효제고학생음악소질，이괄응학습발전적수요？문장인위，교학중관천악감적배양응시일조유효도경，저대우개발우질인재자원유착적겁이심원적영향。
