北方音乐
北方音樂
북방음악
NORTHERN MUSIC
2014年
10期
133-133
,共1页
初中音乐%音乐课堂%合作学习%教学模式%教学改革
初中音樂%音樂課堂%閤作學習%教學模式%教學改革
초중음악%음악과당%합작학습%교학모식%교학개혁
小组合作学习的教学模式已广泛应用于音乐教学，但不是所有的合作学习都能取得预期的效果。文章从合作学习的科学分组、责任分工、合作技能、教学预设、教学评价五个方面出发，提出了合作学习的教学策略，以期为音乐教学改革提供帮助。
小組閤作學習的教學模式已廣汎應用于音樂教學，但不是所有的閤作學習都能取得預期的效果。文章從閤作學習的科學分組、責任分工、閤作技能、教學預設、教學評價五箇方麵齣髮，提齣瞭閤作學習的教學策略，以期為音樂教學改革提供幫助。
소조합작학습적교학모식이엄범응용우음악교학，단불시소유적합작학습도능취득예기적효과。문장종합작학습적과학분조、책임분공、합작기능、교학예설、교학평개오개방면출발，제출료합작학습적교학책략，이기위음악교학개혁제공방조。
