北方音乐
北方音樂
북방음악
NORTHERN MUSIC
2014年
10期
103-103
,共1页
生本教育%高中音乐%鉴赏教学%应用
生本教育%高中音樂%鑒賞教學%應用
생본교육%고중음악%감상교학%응용
目前,许多高校的音乐教学沿用传统的教学方式,使学生在学习过程中总是处于一种被动的状态,违背了一切为了学生的教学宗旨。传统的教学方式存在一定的弊端,逐渐不再适应素质教育下的教学。“生本教育”理念的展开,是学校寻求新式教学方式的必然发展。文章通过对“生本教育”的简述,讨论了其在高中音乐鉴赏教学中的具体应用,以供读者阅读和参考。
目前,許多高校的音樂教學沿用傳統的教學方式,使學生在學習過程中總是處于一種被動的狀態,違揹瞭一切為瞭學生的教學宗旨。傳統的教學方式存在一定的弊耑,逐漸不再適應素質教育下的教學。“生本教育”理唸的展開,是學校尋求新式教學方式的必然髮展。文章通過對“生本教育”的簡述,討論瞭其在高中音樂鑒賞教學中的具體應用,以供讀者閱讀和參攷。
목전,허다고교적음악교학연용전통적교학방식,사학생재학습과정중총시처우일충피동적상태,위배료일절위료학생적교학종지。전통적교학방식존재일정적폐단,축점불재괄응소질교육하적교학。“생본교육”이념적전개,시학교심구신식교학방식적필연발전。문장통과대“생본교육”적간술,토론료기재고중음악감상교학중적구체응용,이공독자열독화삼고。