读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
18期
154-154
,共1页
教学效率%小学数学%教育观念%教学手段
教學效率%小學數學%教育觀唸%教學手段
교학효솔%소학수학%교육관념%교학수단
课堂改革是教学改革的主阵地。教师是课堂的操作者，要打造高效的小学数学课堂，首先要课堂的操作者改变教育教学观念，本文就传统课堂向高效课堂的转变过程中，教师应该做到的做了有益的探讨，希望对小学数学教师能有所启发。
課堂改革是教學改革的主陣地。教師是課堂的操作者，要打造高效的小學數學課堂，首先要課堂的操作者改變教育教學觀唸，本文就傳統課堂嚮高效課堂的轉變過程中，教師應該做到的做瞭有益的探討，希望對小學數學教師能有所啟髮。
과당개혁시교학개혁적주진지。교사시과당적조작자，요타조고효적소학수학과당，수선요과당적조작자개변교육교학관념，본문취전통과당향고효과당적전변과정중，교사응해주도적주료유익적탐토，희망대소학수학교사능유소계발。
