CAJ | 학술논문

作文教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的“半壁江山”，其成功与否直接影响着学生的语文素养。但在实际教学过程中，学生写作兴趣不浓，甚至畏惧作文“作文难”成为学生的通病。如何引导学生写好作文，我结合自己多年的教学实践与经验，谈几点粗浅的见解。
작문교학시어문교학적중요조성부분，야시어문교학적“반벽강산”，기성공여부직접영향착학생적어문소양。단재실제교학과정중，학생사작흥취불농，심지외구작문“작문난”성위학생적통병。여하인도학생사호작문，아결합자기다년적교학실천여경험，담궤점조천적견해。