CAJ | 학술논문

班级是学生学习成长的土壤，而班主任则是班级工作的组织者、领导者，是班级教育的主帅。我认为要做一个好班主任，就应该宽严相济，捧着一颗心来，用真情去和学生平等对话，尊重学生的人格个性，善于发掘学生的潜能，这样才能赢得学生的喜爱和尊重，真正体现“亲其师，信其道”的效果。才能建立起一个团结进取、和谐向上的班集体，也才会为我们班主任自己赢得更多的时间和空间，从繁杂的班级日常事务中解放出来，轻轻松松地做一个快乐而睿智的班主任。
반급시학생학습성장적토양，이반주임칙시반급공작적조직자、령도자，시반급교육적주수。아인위요주일개호반주임，취응해관엄상제，봉착일과심래，용진정거화학생평등대화，존중학생적인격개성，선우발굴학생적잠능，저양재능영득학생적희애화존중，진정체현“친기사，신기도”적효과。재능건립기일개단결진취、화해향상적반집체，야재회위아문반주임자기영득경다적시간화공간，종번잡적반급일상사무중해방출래，경경송송지주일개쾌악이예지적반주임。