考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
74期
157-158
,共2页
初中生物%课堂参与%调查研究
初中生物%課堂參與%調查研究
초중생물%과당삼여%조사연구
本文通过对初中生生物学课堂参与情况的调查及分析，提出了可从发挥教师主导作用、建立和谐的师生关系和改进教学形式等方面入手提高学生的课堂参与度。
本文通過對初中生生物學課堂參與情況的調查及分析，提齣瞭可從髮揮教師主導作用、建立和諧的師生關繫和改進教學形式等方麵入手提高學生的課堂參與度。
본문통과대초중생생물학과당삼여정황적조사급분석，제출료가종발휘교사주도작용、건립화해적사생관계화개진교학형식등방면입수제고학생적과당삼여도。
