考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
74期
30-31
,共2页
一课一得%研究教材%突出重点%有效转换
一課一得%研究教材%突齣重點%有效轉換
일과일득%연구교재%돌출중점%유효전환
“一课一得”的教学理念可以让语文课堂更加有条理，可以让学生在课堂上更好地掌握知识点，更有利于学生活学活用知识。文章以《论快乐》的教学为例，谈谈如何在教学中践行“一课一得”。
“一課一得”的教學理唸可以讓語文課堂更加有條理，可以讓學生在課堂上更好地掌握知識點，更有利于學生活學活用知識。文章以《論快樂》的教學為例，談談如何在教學中踐行“一課一得”。
“일과일득”적교학이념가이양어문과당경가유조리，가이양학생재과당상경호지장악지식점，경유리우학생활학활용지식。문장이《론쾌악》적교학위례，담담여하재교학중천행“일과일득”。
