科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
10期
77-78
,共2页
解决问题%错误%策略
解決問題%錯誤%策略
해결문제%착오%책략
在小学低段数学教学中，“解决问题”历来是教与学的难点，本文以学生日常作业中的错例为样本，对学生的解题错误进行分析、探究，总结学生出错的原因，并在错误中提炼教学策略，力图通过这些方法有效提升小学低段学生数学“解决问题”的能力。
在小學低段數學教學中，“解決問題”歷來是教與學的難點，本文以學生日常作業中的錯例為樣本，對學生的解題錯誤進行分析、探究，總結學生齣錯的原因，併在錯誤中提煉教學策略，力圖通過這些方法有效提升小學低段學生數學“解決問題”的能力。
재소학저단수학교학중，“해결문제”력래시교여학적난점，본문이학생일상작업중적착례위양본，대학생적해제착오진행분석、탐구，총결학생출착적원인，병재착오중제련교학책략，력도통과저사방법유효제승소학저단학생수학“해결문제”적능력。
