课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2014年
10期
25-25
,共1页
初中语文%阅读教学%思维能力%理性思辨
初中語文%閱讀教學%思維能力%理性思辨
초중어문%열독교학%사유능력%이성사변
语文阅读教学是师生与文本互动中让学生在作品艺术魅力感受获得情感熏陶，提升阅读素养的教学。学生对同一阅读内容的解读存在着多样性和差异性，而只有学生理性的思辨能力的提升，才能有创新阅读的形成，有个性阅读价值的产生。本文就初中语文阅读教学中学生理性思辨能力的培养方法做探讨。
語文閱讀教學是師生與文本互動中讓學生在作品藝術魅力感受穫得情感熏陶，提升閱讀素養的教學。學生對同一閱讀內容的解讀存在著多樣性和差異性，而隻有學生理性的思辨能力的提升，纔能有創新閱讀的形成，有箇性閱讀價值的產生。本文就初中語文閱讀教學中學生理性思辨能力的培養方法做探討。
어문열독교학시사생여문본호동중양학생재작품예술매력감수획득정감훈도，제승열독소양적교학。학생대동일열독내용적해독존재착다양성화차이성，이지유학생이성적사변능력적제승，재능유창신열독적형성，유개성열독개치적산생。본문취초중어문열독교학중학생이성사변능력적배양방법주탐토。
