科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
10期
30-30
,共1页
初中化学%课堂教学%有效性
初中化學%課堂教學%有效性
초중화학%과당교학%유효성
课堂教学是教师完成教学任务和学生获取知识与技能的重要场所，课堂教学有效性的高低，是教师教学有效性和学生学习有效性的重要体现，也是新课程改革对初中化学课堂教学的要求。那么要采取怎样的教学方式，才能提升初中化学课堂教学的有效性呢？本文就着重对此进行探讨。
課堂教學是教師完成教學任務和學生穫取知識與技能的重要場所，課堂教學有效性的高低，是教師教學有效性和學生學習有效性的重要體現，也是新課程改革對初中化學課堂教學的要求。那麽要採取怎樣的教學方式，纔能提升初中化學課堂教學的有效性呢？本文就著重對此進行探討。
과당교학시교사완성교학임무화학생획취지식여기능적중요장소，과당교학유효성적고저，시교사교학유효성화학생학습유효성적중요체현，야시신과정개혁대초중화학과당교학적요구。나요요채취즘양적교학방식，재능제승초중화학과당교학적유효성니？본문취착중대차진행탐토。
