课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2014年
10期
95-95
,共1页
文言文%研究性学习%学案
文言文%研究性學習%學案
문언문%연구성학습%학안
传统的高中文言文教学大多数是采用讲授法，教师“满堂灌”使得学生没有兴趣学习文言文。如何转变教学方式来增加学生学习文言文的兴趣，是当今高中语文教学中一个值得关注的问题。本文将从高中文言文的研究性学习的学案角度进行研究，找出走出文言文教学困境的方法。
傳統的高中文言文教學大多數是採用講授法，教師“滿堂灌”使得學生沒有興趣學習文言文。如何轉變教學方式來增加學生學習文言文的興趣，是噹今高中語文教學中一箇值得關註的問題。本文將從高中文言文的研究性學習的學案角度進行研究，找齣走齣文言文教學睏境的方法。
전통적고중문언문교학대다수시채용강수법，교사“만당관”사득학생몰유흥취학습문언문。여하전변교학방식래증가학생학습문언문적흥취，시당금고중어문교학중일개치득관주적문제。본문장종고중문언문적연구성학습적학안각도진행연구，조출주출문언문교학곤경적방법。
