课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2014年
10期
85-85
,共1页
启发性%问题%生成
啟髮性%問題%生成
계발성%문제%생성
随着新课改的逐步推进和深入开展，研究如何避免冗余提问，增强课堂提问的有效性成为小学语文课堂教学的前沿性问题。启发性问题是指以学生为学习主体，充分调动学生学习语文的积极性、主动性和创造性，而设计的不同层次的问题。在小学语文课堂教学中，教师要通过循序渐进、具有本质意义的启发性问题来启发学生思考，使学生得以发表观点，流露情感、锻炼表达。这就需要以小学生思维发展的年龄特点和认知规律为前提，创设问题情境，以培养创新意识为目的，发挥教学机智，随机生成启发性问题。
隨著新課改的逐步推進和深入開展，研究如何避免冗餘提問，增彊課堂提問的有效性成為小學語文課堂教學的前沿性問題。啟髮性問題是指以學生為學習主體，充分調動學生學習語文的積極性、主動性和創造性，而設計的不同層次的問題。在小學語文課堂教學中，教師要通過循序漸進、具有本質意義的啟髮性問題來啟髮學生思攷，使學生得以髮錶觀點，流露情感、鍛煉錶達。這就需要以小學生思維髮展的年齡特點和認知規律為前提，創設問題情境，以培養創新意識為目的，髮揮教學機智，隨機生成啟髮性問題。
수착신과개적축보추진화심입개전，연구여하피면용여제문，증강과당제문적유효성성위소학어문과당교학적전연성문제。계발성문제시지이학생위학습주체，충분조동학생학습어문적적겁성、주동성화창조성，이설계적불동층차적문제。재소학어문과당교학중，교사요통과순서점진、구유본질의의적계발성문제래계발학생사고，사학생득이발표관점，류로정감、단련표체。저취수요이소학생사유발전적년령특점화인지규률위전제，창설문제정경，이배양창신의식위목적，발휘교학궤지，수궤생성계발성문제。
