教学与管理（理论版）
教學與管理（理論版）
교학여관리（이론판）
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2014年
10期
92-94
,共3页
地方文化%课程%研究现状%思考
地方文化%課程%研究現狀%思攷
지방문화%과정%연구현상%사고
目前，关于地方文化融入课程的研究对融入的意义和价值做了深入探析，对融入的策略也有较多的涉及。但此类研究还必须对以下问题作出深入探讨：地方文化类课程培养目标的内容与构成应有怎样的设计与表述？筛选哪些地方文化遗产进入课程以及以多大的比重进入？学生对地方文化的获得过程是怎样的？课程评价是怎样的？
目前，關于地方文化融入課程的研究對融入的意義和價值做瞭深入探析，對融入的策略也有較多的涉及。但此類研究還必鬚對以下問題作齣深入探討：地方文化類課程培養目標的內容與構成應有怎樣的設計與錶述？篩選哪些地方文化遺產進入課程以及以多大的比重進入？學生對地方文化的穫得過程是怎樣的？課程評價是怎樣的？
목전，관우지방문화융입과정적연구대융입적의의화개치주료심입탐석，대융입적책략야유교다적섭급。단차류연구환필수대이하문제작출심입탐토：지방문화류과정배양목표적내용여구성응유즘양적설계여표술？사선나사지방문화유산진입과정이급이다대적비중진입？학생대지방문화적획득과정시즘양적？과정평개시즘양적？
