CAJ | 학술논문

通过共词分析方法对国内近十年“微学习”的研究成果进行了聚类分析、多维尺度分析和战略坐标分析。研究发现当前“微学习”研究主要存在教育、计算机技术、信息传播三大视域。其中，教育视域包括学习理念、学习模式及学习环境等，是目前研究热点，处于核心位置，研究比较成熟；计算机技术视域特指移动终端，此类研究正在兴起；信息传播视域侧重于研究方法，研究焦点是社会网络分析和神经网络分析，处于边缘位置，研究尚不成熟，是未来重点研究的方向。
통과공사분석방법대국내근십년“미학습”적연구성과진행료취류분석、다유척도분석화전략좌표분석。연구발현당전“미학습”연구주요존재교육、계산궤기술、신식전파삼대시역。기중，교육시역포괄학습이념、학습모식급학습배경등，시목전연구열점，처우핵심위치，연구비교성숙；계산궤기술시역특지이동종단，차류연구정재흥기；신식전파시역측중우연구방법，연구초점시사회망락분석화신경망락분석，처우변연위치，연구상불성숙，시미래중점연구적방향。