农业网络信息
農業網絡信息
농업망락신식
AGRICULTURE NETWORK INFORMATION
2014年
10期
136-138
,共3页
自主学习%混合学习%网络
自主學習%混閤學習%網絡
자주학습%혼합학습%망락
autonomous learning%blended learning%network
混合学习模式最大的突破点就是将基于网络的信息化教学手段融入到传统教学方式中，网络学习的效果直接影响混合学习模式的成与败。将自主学习引入混合学习模式中，能够将基于网络的自主学习将网络与自主学习有机结合，寻找最佳的结合点，实现培养具有综合职业能力的高素质劳动者和中初级职业人才。
混閤學習模式最大的突破點就是將基于網絡的信息化教學手段融入到傳統教學方式中，網絡學習的效果直接影響混閤學習模式的成與敗。將自主學習引入混閤學習模式中，能夠將基于網絡的自主學習將網絡與自主學習有機結閤，尋找最佳的結閤點，實現培養具有綜閤職業能力的高素質勞動者和中初級職業人纔。
혼합학습모식최대적돌파점취시장기우망락적신식화교학수단융입도전통교학방식중，망락학습적효과직접영향혼합학습모식적성여패。장자주학습인입혼합학습모식중，능구장기우망락적자주학습장망락여자주학습유궤결합，심조최가적결합점，실현배양구유종합직업능력적고소질노동자화중초급직업인재。
The biggest breakthrough of blended learning mode was the combination of network-based informatization teaching and traditional classroom teaching, the effect of network learning directly affected the blended learning mode. The application of autonomous learning in blended learning mode could make an organic combination of network and autonomous learning, finding the best combination point to cultivate high-quality laborers and primary and mid-level professional talent with comprehensive occupation abilities.
