2016년 英语师范生互动式反思培养模式的理论建构 英語師範生互動式反思培養模式的理論建構 영어사범생호동식반사배양모식적이론건구

2015년 基于反思性教学的校地合作英语教师校本教育实践探索 基于反思性教學的校地閤作英語教師校本教育實踐探索 기우반사성교학적교지합작영어교사교본교육실천탐색

2015년 校本教师教育中的教育体制问题及其解决对策 校本教師教育中的教育體製問題及其解決對策 교본교사교육중적교육체제문제급기해결대책

2014년 让反思成为一种习惯Let reflection become a habit——有感于英语专业师范生教学反思能力的培养 讓反思成為一種習慣Let reflection become a habit——有感于英語專業師範生教學反思能力的培養 양반사성위일충습관Let reflection become a habit——유감우영어전업사범생교학반사능력적배양

2014년 英语专业学生课后口语运用中存在的问题与对策 英語專業學生課後口語運用中存在的問題與對策 영어전업학생과후구어운용중존재적문제여대책

2014년 校地合作英语教师校本教育中的“关键人物”培养 校地閤作英語教師校本教育中的“關鍵人物”培養 교지합작영어교사교본교육중적“관건인물”배양

2013년 碘伏预防急性白血病化疗后肛周感染42例效果观察 碘伏預防急性白血病化療後肛週感染42例效果觀察 전복예방급성백혈병화료후항주감염42례효과관찰

2013년 央企企业文化建设的四大问题 央企企業文化建設的四大問題 앙기기업문화건설적사대문제

2012년 校际合作、准确定位——我国外语教师培训的有效途径 校際閤作、準確定位——我國外語教師培訓的有效途徑 교제합작、준학정위——아국외어교사배훈적유효도경

2011년 库氏“后方法”教学理论对英语教师在职培训的启示 庫氏“後方法”教學理論對英語教師在職培訓的啟示 고씨“후방법”교학이론대영어교사재직배훈적계시