药学教育
藥學教育
약학교육
PHARMACEUTICAL EDUCATION
2014年
5期
1-5
,共5页
教育人学%药学%本科教育
教育人學%藥學%本科教育
교육인학%약학%본과교육
Education anthropology%Pharmaceutical science%Undergraduate education
通过教育人学理论分析得出我国药学本科教育现状,得出药学本科教育存在“人的缺失”和“科学世界的占领”两方面问题的结论,提出在药学本科教育中要树立教育人学观念、推行跨学科教育、建立带教教师制度、改革药学教育内容、采用多样化教学方式、鼓励多方合作办学、使用多元化评价方式的对策。
通過教育人學理論分析得齣我國藥學本科教育現狀,得齣藥學本科教育存在“人的缺失”和“科學世界的佔領”兩方麵問題的結論,提齣在藥學本科教育中要樹立教育人學觀唸、推行跨學科教育、建立帶教教師製度、改革藥學教育內容、採用多樣化教學方式、鼓勵多方閤作辦學、使用多元化評價方式的對策。
통과교육인학이론분석득출아국약학본과교육현상,득출약학본과교육존재“인적결실”화“과학세계적점령”량방면문제적결론,제출재약학본과교육중요수립교육인학관념、추행과학과교육、건립대교교사제도、개혁약학교육내용、채용다양화교학방식、고려다방합작판학、사용다원화평개방식적대책。
Through the education anthropology analysis of pharmaceutical education in China,the authors have con-cluded that pharmaceutical education has problems that are lack of anthropology and occupation of the scientific world.As a result,the authors put forward that in pharmaceutical education colleges should establish the concept of anthropology,carry out cross disciplinary education,establish the system of teachers,reform the content of pharma-ceutical education,adopt diversified teaching methods,encourage multi-party cooperation,and make use of diversifi-cation of evaluation.