山东师范大学学报(自然科学版)
山東師範大學學報(自然科學版)
산동사범대학학보(자연과학판)
JOURNAL OF SHANGOND NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE)
2014年
4期
153-155
,共3页
体质健康%大学体育%教学评价
體質健康%大學體育%教學評價
체질건강%대학체육%교학평개
在以健康为第一指导思想的大学体育教学改革不断深化过程中,如何科学的评价大学体育教学效果,及时调整教学手段、教学内容,一直是深化大学体育教学改革的重点和难点。《国家学生体质健康标准》的实施,为建立统一的大学体育教学质量评价体系提供了可能。本文通过对大学体育各运动项目与体质健康的关系进行量化分析,发现我校大学体育对男生的考核评价强度偏低,无法真实反馈学生的心肺功能;教学中存在重讲解轻练习、重技术轻实战等问题。
在以健康為第一指導思想的大學體育教學改革不斷深化過程中,如何科學的評價大學體育教學效果,及時調整教學手段、教學內容,一直是深化大學體育教學改革的重點和難點。《國傢學生體質健康標準》的實施,為建立統一的大學體育教學質量評價體繫提供瞭可能。本文通過對大學體育各運動項目與體質健康的關繫進行量化分析,髮現我校大學體育對男生的攷覈評價彊度偏低,無法真實反饋學生的心肺功能;教學中存在重講解輕練習、重技術輕實戰等問題。
재이건강위제일지도사상적대학체육교학개혁불단심화과정중,여하과학적평개대학체육교학효과,급시조정교학수단、교학내용,일직시심화대학체육교학개혁적중점화난점。《국가학생체질건강표준》적실시,위건립통일적대학체육교학질량평개체계제공료가능。본문통과대대학체육각운동항목여체질건강적관계진행양화분석,발현아교대학체육대남생적고핵평개강도편저,무법진실반궤학생적심폐공능;교학중존재중강해경연습、중기술경실전등문제。