CAJ | 학술논문

目的：探讨PACS的影像教学系统在影像教学中的应用价值．方法：在PACS的影像教学系统中，由工作站的工作人员审核图文后，将特殊病例、典型病例和追踪证实病例，用文字注解的功能，把相关的图像做标释后，按影像征象项目分类储存进教学数据库里，管理时使用模块化分类管理方式．结果：PACS的影像教学系统设计用户界面实用、方便、美观，且功能强大，影像教学模块资料和文本文件库信息能安全、无损的存储，稳定性好，操作互动性好．结论：自PACS系统建立和运用后，由于具有了高效率高质量影像学图像处理功能，从而解决了许多传统教学弊端，医学影像教学工作得到了极大方便，彻底改革了传统教学手段，使教师授课更加形象、生动、丰富、方便．在教学时间有限的情况下，学生可获得比传统教学方式更多、更丰富的知识信息，实现了共享教学资源，提高了教学效率及教学质量．PACS的教学系统在医学影像学相关教学工作中必将发挥越来越大的作用，它也将成为临床专业、影像专业的影像实践和教学的重要手段．进一步加强硬件设备的完善，强化训练计算机知识，优化医学教学模式，发展远程网络医学影像教学，是今后教学改革的方向．
목적：탐토PACS적영상교학계통재영상교학중적응용개치．방법：재PACS적영상교학계통중，유공작참적공작인원심핵도문후，장특수병례、전형병례화추종증실병례，용문자주해적공능，파상관적도상주표석후，안영상정상항목분류저존진교학수거고리，관리시사용모괴화분류관리방식．결과：PACS적영상교학계통설계용호계면실용、방편、미관，차공능강대，영상교학모괴자료화문본문건고신식능안전、무손적존저，은정성호，조작호동성호．결론：자PACS계통건립화운용후，유우구유료고효솔고질량영상학도상처리공능，종이해결료허다전통교학폐단，의학영상교학공작득도료겁대방편，철저개혁료전통교학수단，사교사수과경가형상、생동、봉부、방편．재교학시간유한적정황하，학생가획득비전통교학방식경다、경봉부적지식신식，실현료공향교학자원，제고료교학효솔급교학질량．PACS적교학계통재의학영상학상관교학공작중필장발휘월래월대적작용，타야장성위림상전업、영상전업적영상실천화교학적중요수단．진일보가강경건설비적완선，강화훈련계산궤지식，우화의학교학모식，발전원정망락의학영상교학，시금후교학개혁적방향．