探求
探求
탐구
EXPLORING
2014年
5期
41-45
,共5页
美国应用型人才%校企联合培养%差异化模式
美國應用型人纔%校企聯閤培養%差異化模式
미국응용형인재%교기연합배양%차이화모식
美国高校高层次应用型人才校企联合培养虽然存在多元化培养模式，但在平台、政策、师资、评价体系等方面具有相同特色，这些特色共同服务于高层次应用型人才联合培养的需要。要实现卓越法律人才教育培养目标，解决人才培养模式相对单一、学生实践能力不强等突出问题，就应当借鉴美国的相关经验，以制度变革为抓手，推进校企联合培养工程的实施。
美國高校高層次應用型人纔校企聯閤培養雖然存在多元化培養模式，但在平檯、政策、師資、評價體繫等方麵具有相同特色，這些特色共同服務于高層次應用型人纔聯閤培養的需要。要實現卓越法律人纔教育培養目標，解決人纔培養模式相對單一、學生實踐能力不彊等突齣問題，就應噹藉鑒美國的相關經驗，以製度變革為抓手，推進校企聯閤培養工程的實施。
미국고교고층차응용형인재교기연합배양수연존재다원화배양모식，단재평태、정책、사자、평개체계등방면구유상동특색，저사특색공동복무우고층차응용형인재연합배양적수요。요실현탁월법률인재교육배양목표，해결인재배양모식상대단일、학생실천능력불강등돌출문제，취응당차감미국적상관경험，이제도변혁위조수，추진교기연합배양공정적실시。
