四川精神卫生
四川精神衛生
사천정신위생
SICHUAN MENTAL HEALTH
2014年
4期
348-351
,共4页
钟慧%蔡沂%曹小梅%孙娜娜%张免
鐘慧%蔡沂%曹小梅%孫娜娜%張免
종혜%채기%조소매%손나나%장면
中学生%焦虑%述情障碍
中學生%焦慮%述情障礙
중학생%초필%술정장애
目的 探讨城市高三学生考前焦虑的状况及与述情障碍之间的关系.方法 本研究为横断面调查,采用随机整群抽样的方法于2013年1月在安徽省合肥市两所高中抽取342名高三学生为调查对象,采用状态-特质焦虑问卷(STAI)、多伦多述情障碍量表(TAS)进行问卷调查.结果 高三学生状态焦虑和特质焦虑分高于全国常模,差异有统计学意义(P＜0.01).高三学生状态焦虑、特质焦虑得分与述情障碍总分、因子Ⅰ、因子Ⅱ呈正相关,与述情障碍因子Ⅲ呈负相关(r=-0.226 ～0.363,P ＜0.05或0.01).述情障碍因子Ⅲ对状态焦虑和特质焦虑均有负向预测作用;述情障碍因子Ⅱ对状态焦虑有正向预测作用,述情障碍因子Ⅰ对特质焦虑有正向预测作用.结论 高三学生考前的焦虑情绪检出率相对较高,述情障碍可影响和预测考前焦虑水平.
目的 探討城市高三學生攷前焦慮的狀況及與述情障礙之間的關繫.方法 本研究為橫斷麵調查,採用隨機整群抽樣的方法于2013年1月在安徽省閤肥市兩所高中抽取342名高三學生為調查對象,採用狀態-特質焦慮問捲(STAI)、多倫多述情障礙量錶(TAS)進行問捲調查.結果 高三學生狀態焦慮和特質焦慮分高于全國常模,差異有統計學意義(P＜0.01).高三學生狀態焦慮、特質焦慮得分與述情障礙總分、因子Ⅰ、因子Ⅱ呈正相關,與述情障礙因子Ⅲ呈負相關(r=-0.226 ～0.363,P ＜0.05或0.01).述情障礙因子Ⅲ對狀態焦慮和特質焦慮均有負嚮預測作用;述情障礙因子Ⅱ對狀態焦慮有正嚮預測作用,述情障礙因子Ⅰ對特質焦慮有正嚮預測作用.結論 高三學生攷前的焦慮情緒檢齣率相對較高,述情障礙可影響和預測攷前焦慮水平.
목적 탐토성시고삼학생고전초필적상황급여술정장애지간적관계.방법 본연구위횡단면조사,채용수궤정군추양적방법우2013년1월재안휘성합비시량소고중추취342명고삼학생위조사대상,채용상태-특질초필문권(STAI)、다륜다술정장애량표(TAS)진행문권조사.결과 고삼학생상태초필화특질초필분고우전국상모,차이유통계학의의(P＜0.01).고삼학생상태초필、특질초필득분여술정장애총분、인자Ⅰ、인자Ⅱ정정상관,여술정장애인자Ⅲ정부상관(r=-0.226 ～0.363,P ＜0.05혹0.01).술정장애인자Ⅲ대상태초필화특질초필균유부향예측작용;술정장애인자Ⅱ대상태초필유정향예측작용,술정장애인자Ⅰ대특질초필유정향예측작용.결론 고삼학생고전적초필정서검출솔상대교고,술정장애가영향화예측고전초필수평.
