四川精神卫生
四川精神衛生
사천정신위생
SICHUAN MENTAL HEALTH
2014年
4期
293-296
,共4页
翟瑞%陈幼平%毛学农%顾倩%沈潘艳%谭博文
翟瑞%陳幼平%毛學農%顧倩%瀋潘豔%譚博文
적서%진유평%모학농%고천%침반염%담박문
四川省%高校教师%职业倦怠
四川省%高校教師%職業倦怠
사천성%고교교사%직업권태
目的 对四川省高校教师职业倦怠状况进行抽样调查研究,揭示四川省高校教师存在职业倦怠的程度,为四川省高校教师队伍的管理与建设提供参考.方法 于2013年12月,采用美国心理学家Maslach等编制的职业倦怠量表对随机抽取的520名四川省高校教师进行间卷调查.结果 ①四川省高校教师职业倦怠的平均分为(1.440 ±0.486)分.②在去个性化维度上,不同性别(t=3.007,df=488,P=0.003)和年龄(F=4.801,df=3,P=0.003)的高校教师之间的差异有统计学意义.③在低成就感维度上,不同年龄(F=5.808,df=3,P=0.001)、学历(F =3.672,df=3,P =0.012)、职称(F=4.215,df=3,P=0.006)和收入(F=4.799,df=4,P=0.001)的高校教师之间的差异有统计学意义.结论 ①四川省高校教师的职业倦怠水平较低.②年龄在46岁以上、或学历为博士、或职称为教授,或月收入在5000元以上的高校教师较少职业倦怠.
目的 對四川省高校教師職業倦怠狀況進行抽樣調查研究,揭示四川省高校教師存在職業倦怠的程度,為四川省高校教師隊伍的管理與建設提供參攷.方法 于2013年12月,採用美國心理學傢Maslach等編製的職業倦怠量錶對隨機抽取的520名四川省高校教師進行間捲調查.結果 ①四川省高校教師職業倦怠的平均分為(1.440 ±0.486)分.②在去箇性化維度上,不同性彆(t=3.007,df=488,P=0.003)和年齡(F=4.801,df=3,P=0.003)的高校教師之間的差異有統計學意義.③在低成就感維度上,不同年齡(F=5.808,df=3,P=0.001)、學歷(F =3.672,df=3,P =0.012)、職稱(F=4.215,df=3,P=0.006)和收入(F=4.799,df=4,P=0.001)的高校教師之間的差異有統計學意義.結論 ①四川省高校教師的職業倦怠水平較低.②年齡在46歲以上、或學歷為博士、或職稱為教授,或月收入在5000元以上的高校教師較少職業倦怠.
목적 대사천성고교교사직업권태상황진행추양조사연구,게시사천성고교교사존재직업권태적정도,위사천성고교교사대오적관리여건설제공삼고.방법 우2013년12월,채용미국심이학가Maslach등편제적직업권태량표대수궤추취적520명사천성고교교사진행간권조사.결과 ①사천성고교교사직업권태적평균분위(1.440 ±0.486)분.②재거개성화유도상,불동성별(t=3.007,df=488,P=0.003)화년령(F=4.801,df=3,P=0.003)적고교교사지간적차이유통계학의의.③재저성취감유도상,불동년령(F=5.808,df=3,P=0.001)、학력(F =3.672,df=3,P =0.012)、직칭(F=4.215,df=3,P=0.006)화수입(F=4.799,df=4,P=0.001)적고교교사지간적차이유통계학의의.결론 ①사천성고교교사적직업권태수평교저.②년령재46세이상、혹학력위박사、혹직칭위교수,혹월수입재5000원이상적고교교사교소직업권태.
