基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2014年
9期
742-743
,共2页
麻醉学%教学方法%PBL教学模式
痳醉學%教學方法%PBL教學模式
마취학%교학방법%PBL교학모식
临床麻醉教学不但要为学生打下扎实的理论基础,还要培养学生良好的临床思维.应用PBL(problem-based learning)教学法,将临床麻醉的教学内容设置到真实、有意义的病例中,从而提高了课堂的教学质量,促进应用型人才的培养,并为临床麻醉教学提供新方法.
臨床痳醉教學不但要為學生打下扎實的理論基礎,還要培養學生良好的臨床思維.應用PBL(problem-based learning)教學法,將臨床痳醉的教學內容設置到真實、有意義的病例中,從而提高瞭課堂的教學質量,促進應用型人纔的培養,併為臨床痳醉教學提供新方法.
림상마취교학불단요위학생타하찰실적이론기출,환요배양학생량호적림상사유.응용PBL(problem-based learning)교학법,장림상마취적교학내용설치도진실、유의의적병례중,종이제고료과당적교학질량,촉진응용형인재적배양,병위림상마취교학제공신방법.
