重庆科技学院学报（社会科学版）
重慶科技學院學報（社會科學版）
중경과기학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2014年
9期
159-162
,共4页
英语教学%大学英语%EGE%ESP
英語教學%大學英語%EGE%ESP
영어교학%대학영어%EGE%ESP
通识教育是当今国际上盛行的教育理念,大学英语改革的方向应该是走向英语通识教育(EGE).CBI理论是大学英语通识教育的学理依据.大学英语课程内容应该涵盖人文社会科学与自然科学领域,以培养学生的跨学科的综合英语思维能力.ESP不能取代大学英语通识课程的基础地位,但它可以作为大学英语通识课程的后续补充课程.
通識教育是噹今國際上盛行的教育理唸,大學英語改革的方嚮應該是走嚮英語通識教育(EGE).CBI理論是大學英語通識教育的學理依據.大學英語課程內容應該涵蓋人文社會科學與自然科學領域,以培養學生的跨學科的綜閤英語思維能力.ESP不能取代大學英語通識課程的基礎地位,但它可以作為大學英語通識課程的後續補充課程.
통식교육시당금국제상성행적교육이념,대학영어개혁적방향응해시주향영어통식교육(EGE).CBI이론시대학영어통식교육적학리의거.대학영어과정내용응해함개인문사회과학여자연과학영역,이배양학생적과학과적종합영어사유능력.ESP불능취대대학영어통식과정적기출지위,단타가이작위대학영어통식과정적후속보충과정.
