河南科技
河南科技
하남과기
HENANKEJI
2014年
19期
264-265
,共2页
教学改革%PLC控制技术%综合能力
教學改革%PLC控製技術%綜閤能力
교학개혁%PLC공제기술%종합능력
本文主要针对《PLC控制技术》课程的教学方法进行了探讨,主要介绍了把项目教学法引入教学的优势,以及项目教学法的具体实施方式,具体包括项目的选择,硬件条件的支持,授课过程的详细步骤,综合考核.通过项目教学法提高学生对实际PLC硬件设备的了解,增强学生对理论知识的理解,同时对学生之间的团队协作能力的提升也有很好的效果.
本文主要針對《PLC控製技術》課程的教學方法進行瞭探討,主要介紹瞭把項目教學法引入教學的優勢,以及項目教學法的具體實施方式,具體包括項目的選擇,硬件條件的支持,授課過程的詳細步驟,綜閤攷覈.通過項目教學法提高學生對實際PLC硬件設備的瞭解,增彊學生對理論知識的理解,同時對學生之間的糰隊協作能力的提升也有很好的效果.
본문주요침대《PLC공제기술》과정적교학방법진행료탐토,주요개소료파항목교학법인입교학적우세,이급항목교학법적구체실시방식,구체포괄항목적선택,경건조건적지지,수과과정적상세보취,종합고핵.통과항목교학법제고학생대실제PLC경건설비적료해,증강학생대이론지식적리해,동시대학생지간적단대협작능력적제승야유흔호적효과.
