当代继续教育
噹代繼續教育
당대계속교육
Contemporary Continuing Education
2014年
5期
17-20
,共4页
网络教学%继续教育%模式
網絡教學%繼續教育%模式
망락교학%계속교육%모식
E-learning%Continuing education%Model
网络教学作为一种新的模式，是对传统继续教育形式的有益补充，它使受教育者冲破时间和空间的界限，实现时间上分散性和重复性的弹性教育。本文从网络教学在大学继续教育中的特点和现有模式出发，对网络教学在大学继续教育中的应用进行深入分析，基于网络教学模式存在的一些问题，提出了我国高等学校继续教育网络教学模式的改进措施，并为其发展提供了有价值的参考。
網絡教學作為一種新的模式，是對傳統繼續教育形式的有益補充，它使受教育者遲破時間和空間的界限，實現時間上分散性和重複性的彈性教育。本文從網絡教學在大學繼續教育中的特點和現有模式齣髮，對網絡教學在大學繼續教育中的應用進行深入分析，基于網絡教學模式存在的一些問題，提齣瞭我國高等學校繼續教育網絡教學模式的改進措施，併為其髮展提供瞭有價值的參攷。
망락교학작위일충신적모식，시대전통계속교육형식적유익보충，타사수교육자충파시간화공간적계한，실현시간상분산성화중복성적탄성교육。본문종망락교학재대학계속교육중적특점화현유모식출발，대망락교학재대학계속교육중적응용진행심입분석，기우망락교학모식존재적일사문제，제출료아국고등학교계속교육망락교학모식적개진조시，병위기발전제공료유개치적삼고。
E-learning as a new model is a useful complement to traditional continuing educa-tion form,and it breaks through the boundaries of time and space. Based on the characteristics and models of E-learning in the continuing education,this paper analyses the current application of E-learning in the continuing education,and studies the problems of E -learning mode. Finally, some suggestions to the related problems are given.
