东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
9期
212-212
,共1页
农村初中%概念教学%问题%策略
農村初中%概唸教學%問題%策略
농촌초중%개념교학%문제%책략
农村初中数学质量下降，概念教学存在的问题是导致其结果的重要环节之一，通过对其成因分析，结合教学实践，提出应对方法：运用学生熟悉的生活背景，注重概念形成过程，揭示概念本质属性，构建系统数学知识，形成数学综合能力。
農村初中數學質量下降，概唸教學存在的問題是導緻其結果的重要環節之一，通過對其成因分析，結閤教學實踐，提齣應對方法：運用學生熟悉的生活揹景，註重概唸形成過程，揭示概唸本質屬性，構建繫統數學知識，形成數學綜閤能力。
농촌초중수학질량하강，개념교학존재적문제시도치기결과적중요배절지일，통과대기성인분석，결합교학실천，제출응대방법：운용학생숙실적생활배경，주중개념형성과정，게시개념본질속성，구건계통수학지식，형성수학종합능력。
