赤峰学院学报（哲学社会科学版）
赤峰學院學報（哲學社會科學版）
적봉학원학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF CHIFENG UNIVERSITY (SOC.SCI)
2014年
10期
244-245
,共2页
社会资本%亲缘关系%友缘关系%业缘关系%教师
社會資本%親緣關繫%友緣關繫%業緣關繫%教師
사회자본%친연관계%우연관계%업연관계%교사
根据调查发现，教师的职业特性、自我意识、“位差效应”影响教师社会资本的亲缘关系、友缘关系、业缘关系，因此，学校应搭建社会资本平台，为教师创建积累社会资本的环境，同时，教师也应摆正心态，以积累自己的社会资本。
根據調查髮現，教師的職業特性、自我意識、“位差效應”影響教師社會資本的親緣關繫、友緣關繫、業緣關繫，因此，學校應搭建社會資本平檯，為教師創建積纍社會資本的環境，同時，教師也應襬正心態，以積纍自己的社會資本。
근거조사발현，교사적직업특성、자아의식、“위차효응”영향교사사회자본적친연관계、우연관계、업연관계，인차，학교응탑건사회자본평태，위교사창건적루사회자본적배경，동시，교사야응파정심태，이적루자기적사회자본。
