体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
10期
33-34,35
,共3页
技术维度%单元计划%教学策略
技術維度%單元計劃%教學策略
기술유도%단원계화%교학책략
浙江省义务教育体育与健康指导纲要提出:从“技术、体能、运用”三个维度来构建单元计划,意在通过三个维度,来达成“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应”四方面的学习。其中技术维度又是我们在实施体育教学中较难把握,且会引起争议的一个点。本文将从技术的内涵、教学策略等方面进行阐述,以期说明技术维度如何在单元计划中进行落实。
浙江省義務教育體育與健康指導綱要提齣:從“技術、體能、運用”三箇維度來構建單元計劃,意在通過三箇維度,來達成“運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應”四方麵的學習。其中技術維度又是我們在實施體育教學中較難把握,且會引起爭議的一箇點。本文將從技術的內涵、教學策略等方麵進行闡述,以期說明技術維度如何在單元計劃中進行落實。
절강성의무교육체육여건강지도강요제출:종“기술、체능、운용”삼개유도래구건단원계화,의재통과삼개유도,래체성“운동삼여、운동기능、신체건강、심리건강여사회괄응”사방면적학습。기중기술유도우시아문재실시체육교학중교난파악,차회인기쟁의적일개점。본문장종기술적내함、교학책략등방면진행천술,이기설명기술유도여하재단원계화중진행락실。