CAJ | 학술논문

课程建设是提高高等教育质量的核心环节，是教育教学改革的最终落脚点。当前大学课程建设面临诸多的困难与挑战，对此应采取切实有效的策略。其内容包括：以更为明确的“课程目的”指导课程建设；将课程建设从“教师”立场转向“学生”立场；努力提升教师课程建设的能力和水平；让学生成为课程建设的积极力量；将社会需要作为课程建设的直接依据；以更加开放的课程视野推进课程建设；以新的概念来定义和建设教师队伍。
과정건설시제고고등교육질량적핵심배절，시교육교학개혁적최종락각점。당전대학과정건설면림제다적곤난여도전，대차응채취절실유효적책략。기내용포괄：이경위명학적“과정목적”지도과정건설；장과정건설종“교사”립장전향“학생”립장；노력제승교사과정건설적능력화수평；양학생성위과정건설적적겁역량；장사회수요작위과정건설적직접의거；이경가개방적과정시야추진과정건설；이신적개념래정의화건설교사대오。